[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]

Lehrinhalte:

Laufschulung:

starkes, rhythmisches Laufen, erstmals kleine Staffelläufe

Gymnastik:

Übungen aus der Bothmergymnastik

Geräteturnen:

das Freie Spiel an den Geräten wird langsam zum systematischen Üben, Gerätekombinationen

Bodenturnen:

Vorübungen zur Hechtrolle, Rad

Leichtathletik:

Leichte Hindernisläufe und grundlegende Sprungschulung, Werfen, Griechische Olympiade

Schwimmen:

Freischwimmen, eventuell Fahrtenschwimmen, einfache Sprünge, Tauchen

Spiele:

einfache Ballspiele wie Jägerball, Schnappball, Brennball, Ball über die Schnur, weiterhin Lauf- und Fangspiele.

Das Kind in der 5. Klasse steht mit sich im Einklang. Das findet seinen Ausdruck in der Ausgeglichenheit und Harmonie seiner Bewegungen. Eigenes Können soll erprobt und der Schüler zu phantasievoller Findigkeit angeregt werden. Die Bildhaftigkeit im Unterricht steht stark im Vordergrund. Verbindungen zu anderen Unterrichtsfächern sollen hergestellt werden. Vom Hindernisturnen langsam zu den Grundübungen an den Geräten heranführen.

Die besondere Bewegungsfreude und Geschicklichkeit der Schüler in dieser Jahrgangsstufe sind günstige Voraussetzungen um ihnen ein möglichst breites Angebot an Sportbereichen und Sportarten zu unterbreiten. Im Turnunterricht soll sich der Spiel- und Bewegungstrieb der Schüler entfalten, sowie ihr Bedürfnis nach gemeinsamem Handeln und Gestalten befriedigt werden.

Beim 11-jährigen Kind kommt die DU- und ICH-BEZIEHUNG stärker hervor. Es lebt seelisch mehr im Blutprozess und liebt das unruhige Umherziehen und Erforschen, wie auch das gemessen Dynamische.

Die Schüler wollen die Probe. Mut und Besonnenheit werden geschätzt. Sie haben ständig ein starkes Bedürfnis nach phantasievollem Handeln.

Die Bewegungsspiele bekommen durch bestimmte Laufspiele, wie zum Beispiel den Staffellauf, ein eindeutiges Ziel, wo ohne die Annahme einer Herausforderung nichts gelingt. Mannschaftswettkämpfe wie die GRIECHISCHE OLYMPIADE stehen im Mittelpunkt.

Dies wird ebenso im Geräteturnen, wie in der Leichtathletik und beim Schwimmen deutlich. Hier besteht die Aufgabe darin, sich sachgemäß in einem anderen Medium zu bewegen.

[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]